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"On classe les chercheurs comme Google classe les sites"

La philosophe Barbara Cassin, auteure de "Google-moi", dénonce un mode de notation au coeur de la grève de ce mardi.



L'évaluation des enseignants-chercheurs, ou l'un des principaux motifs de la crise qui agite actuellement les universités. En cause, notamment, la méthode employée, qui devrait encore être renforcée par le projet de décret actuellement contesté. Philosophe et directrice de recherche au CNRS, Barbara Cassin dénonce sur Rue89 le "scandale" de cette méthode de notation qui, à l'instar de Google, fait que "la qualité devient une propriété émergente de la quantité".

L'auteure de "Google-moi" (Ed. Albin Michel, 2007) souligne "l'analogie" entre "la manière dont Google fabrique ses réponses à vos questions, c'est-à-dire hiérarchise les items qui apparaissent dans une page" et "la manière dont on hiérarchise les chercheurs":

"Pour Google, ce qui est mis au-dessus, c'est ce vers quoi le plus de sites renvoient, c'est-à-dire une pratique de citations. C'est comme ça que ça se passe pour les chercheurs. Plus vous écrivez de textes dans des revues répertoriées, plus ces textes sont cités, plus vous êtes bien classés."

"C'est extrêmement angoissant et nocif"

Une "culture du résultat" qui constitue "un goulot d'étranglement pour obtenir de l'argent afin de faire des recherches", déplore Barbara Cassin. "C'est extrêmement angoissant et nocif."

La seule lueur d'espoir, pour la directrice de recherche au CNRS, provient de "très bonnes revues anglosaxonnes, comme Nature", qui "ont demandé de sortir du pool des revues qui servaient à l'évaluation", "considérant qu'il est absolument stupide d'évaluer de cette manière-là"

Tres interessant livre meme si elle paranoiaye ou un tout petit peu
Bises

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